英德戒网瘾学校 特殊教育学校 叛逆孩子学校中心

孩子是父母一生Z重要的功课‍我之所以会强烈推荐这本书，也是因为在孩子的成长过程中，我发现很多父母其实都会存在大量养育知识的缺乏，这种知识的缺乏导致他们和孩子沟通不畅，让孩子本来迷惑的世界更加危机重重。当我们选择孩子来到这个世界，我们或许需要明白，孩子也是父母一生Z重要的功课。这种功课不是用金钱衡量的，而是孩子内在品质呈现的。成熟的父母在面对孩子青春期困扰，始终都会站在孩子一边，因为他知道，孩子作为成长中的弱势群体，和孩子站在一起，我们就能让孩子感受到父母的爱，更让孩子意识到自己不是孤单的，父母会陪伴他共同走过这个旅程不要小看这个认知，这对于孩子来说，是信心的源泉，更是让孩子内在有强大的安全感。我们需要学习青春期孩子的认知规律，把握孩子的规律，真正做到知己知彼，百战不殆。当你持续这样去做的时候，某些方面来说，我们就会是一个合格和充满智慧的家长，更会让孩子得到无穷的勇气。如果你是一个家长，你的孩子正处于青春期，你不懂得该如何教育孩子，那么这本书将是你Z好的指南，帮助你从养育缺乏的认知中，重新塑造一个积极有力的父母，那么我们的孩子也会因为你的智慧变得越来越好，未来也将会很好适应社会，闯出属于自己的天地。

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很多中小学生之所以走上早恋之路，其中很重要一个原因就是从小很少接触到基本的性知识。出于生理的本能和对性的好奇，他们就会从心底喜欢和爱慕异性同学或朋友。孩子三岁左右就会进入性蕾期，三到六岁这个阶段，他们会对自己和异性的生殖部位好奇，比如喜欢看父母洗澡、问一些难以言表的问题。七岁到青春期这个阶段，孩子处于性发展的潜伏期和青春期，慢慢会出现手淫等行为。孩子的性发展是一个环环相扣的过程，只要前一个阶段发展得比较顺利，后面出现问题的可能性就比较小。我们需要从幼儿阶段就开始对孩子进行适当的性教育，并满足孩子在每个阶段对性的好奇心。当孩子逐步揭开性的神秘面纱之后，他们就能正确面对异性的相互吸引，不至于早早地坠入爱河。

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谁的青春不叛逆？人生常有叛逆，青春更是自带叛逆。叛逆是高中学段学校“常规教育（普遍教育）”的难点，也是“特殊教育（个体教育）”的痛点之一，是家校合作共育的关键领域之一。叛逆在高中阶段，因为孩子成长天地的拓宽，因为父母、师长以及中国高考体制对学生成才的渴望，愈发显得难以处理，难以科学应对。科学应对孩子的叛逆，有利于增强家庭幸福感，也有利于维护孩子的天性发展。青少年叛逆 其实，叛逆期问题是孩子成长过程当中，尤其是在孩子处于青春期时经常会遇到的棘手问题。究竟怎样看待孩子的叛逆期呢，又如何与叛逆期的子女沟通呢？来听听老师们怎么说~（以上为节目现场录音，由于微信平台对录音播放时长有限制，为保证节目的完整性，我们转为视频形式，方便大家收听，感谢您的关注。） （

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中国家长都很看重孩子的学习，不惜一切代价让孩子接受好的教育，希望他们能取得优异的成绩。然而，我们发现太多的青少年叛逆孩子上课走神、不做作业，甚至是厌学、逃课。家长们千方百计在孩子身上找原因。其实原因还是在家长自己身上，中国家长太擅长让孩子厌恶学习了。家长大部分都这么做：“你要是不好好学习，就会/只能……”。如：“你不好好学习，只能像你哥那样成天游手好闲！”“你不好好复习，就会考不及格，太丢人了！”“你不好好学习，妈妈为你的付出就都打水漂了！”家长们希望通过这些话，让青少年叛逆孩子认识到学习的重要性，然后专心、努力、上进。

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青少年期是身体快速成长的时期，青少年叛逆也是心理逐步走向成熟的时期。在这一时期中，充斥着变化和冲突，又被称为“反抗期”或“叛逆期”，是各种心理障碍的高发时期。青少年常见的心理障碍包括：焦虑障碍、注意缺陷多动障碍、抑郁障碍、进食障碍、睡眠障碍、品行障碍以及重性精神病、主要表现在学习、交往、情绪和适应方面的困难。 对大多数青少年来说，虽然达不到心理障碍的严重程度，但常常存在各种困惑和烦恼，如果不能得到及时解决，也会损害心理健康发展。青少年叛逆，临床认为：如果出现以下情形，应及时求助心理健康专业人士。1、情绪持续低落、觉得活着没意思，自卑，对原本感兴趣的事失去兴趣，懒得活动。2、担忧害怕，如考试、发言、上学、参加社交活动等，出现回避行为。3、沉默寡言，不和他人交流，行为退缩，或出现怪异行为，自言自语，自笑。4、上课注意力不能集中，完成作业困难，学习成绩明显下降或一直低下。5、体重明显下降，进食时回避他人。6、入睡困难，早醒或夜醒多。7、经常存在人际冲突，易怒，行为冲动。8、遇到突发事件后，难以适应，影响到日常学习和生活。9、存在医学检查难以解释的身体不适症状。10、性困惑或性行为异常。