高要戒网瘾学校 特殊教育学校 叛逆孩子学校电话

爱孩子的时候，爱得没边，关心孩子的时候，连孩子的袜子都要家长给他穿，给他洗，说爱孩子的时候爱到早晨起床的时候，在旁边喊，甚至帮孩子穿衣服，这叫爱吗？这个情已经失去了教育的价值。另一个现状是有礼无情，尤其是家长给孩子讲道理的时候，没有感情铺垫。任何层面的教育，首先是要给被教育者传达教育者本身的真实的内在情感。感情做足了，做足到我们的孩子渴望到问我们要东西的时候，我们这个时候才把道理点出来。情感交流到一定程度的时候，孩子就会说，妈妈那我该怎么呢，或者爸爸我该怎么办，这个时候一个小道理过去，才有可能实现带给孩子的一种引导能力。

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青少年叛逆在孩子的成长中，每个父母都需要对孩子的成长规律做一个基本的了解。在《青春期和解》这本书中，作者将孩子的青春期从定义为10岁到25岁的期间。青春期跨度很大，在这本书中，我们会看到青春期孩子成长的共性与特质，当我们遇到青春期孩子叛逆的时候，此时父母千万不要心慌，更不要用放弃的态度对待孩子，而是深入和孩子连接，帮助孩子找到自我成长的破解之路。在这本书中，Z令我觉得收获Z大的是，这本书非常详细地记载了孩子从10岁到25岁遇到的详细问题，在这些问题中，本书Z值得参考的是他不仅将孩子的成长规律方方面面的呈现，也让我们看到在面对孩子成长的每个阶段中，我们作为父母应该如何Z好的应对。孩子的真正成长从来都不是散养和无为的，孩子的成长需要父母具备高级认知，才会帮助孩子的成长跨越一个又一个障碍。讲述我身边人因为父母没有良好的认知，错过了孩子Z好的教育机会。

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我们甚至发现学生在青春期前有这种情况，如果同学有男女朋友了，身边的孩子会因为没有男女朋友感到自卑，甚至在大学校园里都会有这种情况。我们曾请教孩子们，想知道他们怎么看待早恋。很多孩子的想法是上中学、上高中一回，怎么着也应该有点情感经历，没有点情感经历，我的高中白上了，这是一部分孩子的想法；还有孩子说得更直接，说缘分来了，挡都挡不住。我们发现孩子对情感问题的认识是存在很多误区的。他们之所以有误区，这与我们家庭、学校对孩子这方面的引导和教育缺乏有关，这是一个问题。有的学校开了相关课程，但不是以孩子们能够接受的方式和形式设置的，只是为了完成开课的任务，这样的课效果非常差，导致孩子还是不懂得如何处理情感情绪问题，甚至我们发现大学生在情感问题上也会产生迷茫。我们应该重视在家庭中、学校里用科学的方法去引导，双管齐下，才能真正有效。

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伴随着年纪的提高，做爸爸妈妈的你能发觉，小孩的块头忽然迅速提高，脸部拥有痘痘，响声逐渐变化，这时候，小孩的青春发育期就到。青春发育期来临，就说明，小孩的青少年叛逆期来临。她们也许会不懂事，也许会与你产生争执。这时候的你，应当怎样应对?1、认清小孩的青少年叛逆期和判逆心理状态及其叛逆行为。它是一切正常的状况，是小孩一生中务必历经的好多个环节，如同他学习培训爬取、行走一样再一切正常但是的事情了。只需存有就更有意义，乃至是积极主动的实际意义。好多个叛逆期，观查出来，全是小孩迈向单独和完善的台阶，因此 走好啦，便是一个质的提升。因此 ，大人的情绪要稳定，不可以被小孩带着走。你越发认清这件事情，就越会忽视一些不重要的关键点，不容易让自身心惊胆战，乃至发火和极端化。

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青少年期是身体快速成长的时期，青少年叛逆也是心理逐步走向成熟的时期。在这一时期中，充斥着变化和冲突，又被称为“反抗期”或“叛逆期”，是各种心理障碍的高发时期。青少年常见的心理障碍包括：焦虑障碍、注意缺陷多动障碍、抑郁障碍、进食障碍、睡眠障碍、品行障碍以及重性精神病、主要表现在学习、交往、情绪和适应方面的困难。 对大多数青少年来说，虽然达不到心理障碍的严重程度，但常常存在各种困惑和烦恼，如果不能得到及时解决，也会损害心理健康发展。青少年叛逆，临床认为：如果出现以下情形，应及时求助心理健康专业人士。1、情绪持续低落、觉得活着没意思，自卑，对原本感兴趣的事失去兴趣，懒得活动。2、担忧害怕，如考试、发言、上学、参加社交活动等，出现回避行为。3、沉默寡言，不和他人交流，行为退缩，或出现怪异行为，自言自语，自笑。4、上课注意力不能集中，完成作业困难，学习成绩明显下降或一直低下。5、体重明显下降，进食时回避他人。6、入睡困难，早醒或夜醒多。7、经常存在人际冲突，易怒，行为冲动。8、遇到突发事件后，难以适应，影响到日常学习和生活。9、存在医学检查难以解释的身体不适症状。10、性困惑或性行为异常。

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作为家长，谁都希望自己青少年叛逆的孩子能健康快乐地成长。面对孩子“早恋”问题，希望我的做法能为更多的家长提供借鉴，让青少年叛逆孩子快乐健康地度过人生Z关键的青春期。从女儿升入初一住校的那天开始，我就一直在思索：女儿长大了，因为长得漂亮，学习又比较出色，进入初中一定会面临青春期的异性情感问题。我想我该和女儿提前进行这方面的交流，才能防患于未然。