武夷山戒网瘾学校 特殊教育学校 叛逆孩子学校哪家好

青春期叛逆是孩子成长的自有产物。（1）认知独立性——叛逆。青少年是个理想主义者，对社会问题往往“书生论证”；是个批判主义者，对成人世界从失望产生批判；为显示自己的独立性，常有标新立异的表现。（2）情感波动性——冲动。青少年情感丰富，易动感情，也重感情；情绪极端，摇摆易变，两级分化；具有一定的内隐性（3）自我专注性——自我中心。青少年错认自己是别人眼中的焦点：一直想像自己是演员，而有一群“观众”在随时注意着他们的仪表与行为，他们是观众注意的焦点，成为大家欣赏的对象。①假想观众，即错认自己是别人眼中的焦点：青少年一直想像自己是演员，而有一群“观众”在注意着他们的仪表与行为，他们是观众注意的焦点，成为大家欣赏的对象；②个人神话，即错认自己经验的独特性：青少年过度强调自己的情感与独特性，或是过度区分自己的思想与情感和相信自己的与众不同。（4）交往差异性。①对成人世界闭锁，即因独立性的增长而产生出新型亲子关系的需要；和父母产生“情感距离”；②对同伴友谊渴求。二、怎样看待青春叛逆期1.叛逆也正常。叛逆是人成长过程的一种客观状态，孩童有，初中生有，高中生有，大学生有，成人也有，甚至老人家也有。只不过，不同阶段不同特点，具有不同表现。

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青少年叛逆4、处在青春期叛逆的男孩儿渐渐地会越来越不会再像儿时那麼的黏着爸爸妈妈，只是自身常常会寻找独立的室内空间，来宣泄和主要表现自身，因此 做为爸爸妈妈不必感觉小孩比不上儿时听话这些抱怨的心理状态，要更为的关注小孩，积极和小孩沟通交流。切勿从学习培训入题同小孩沟通交流，父母不必老以学业成绩入题，那样总是让小孩心存工作压力，猜疑父母沟通交流的主观因素。沟通交流时，父母能够从家务事下手，将小孩的稳定情绪出来后，再谈正经事。5、父母要自身摆正心态，应对小孩一反常态，不会再黏着你，要有充足的充分准备，这不是生疏你呢，和你没亲了，只是他必须做真实的自己了。因此 父母学会放手，很重要。都说父母的爱是一场应对分离出来的爱，Z无私的爱。

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另一方面，我妈妈担心他会耽误学习。于是，我妈给我打电话，说不知道怎么引导弟弟。事实上，边肖的弟弟喜欢和朋友交往，不注重学习.这些都是他的气质。气质是指每个人与生俱来的一些特质，是遗传的，相对稳定的，不易改变的。我们生而不同，这是我们表现出个体差异的因素之一。虽然每个人的气质都是与生俱来的稳定的心理特征，但是后天是可以微调的。你知道孩子的气质类型吗？是不是担心孩子太内向，整天把自己锁在房间里？你担心你的孩子不会整天呆在家里，和朋友一起在外面飞吗？是不是担心孩子太叛逆，一句话不说就天天吵架？你知道孩子的气质类型会如何影响你的育儿方式吗？如果你对孩子了解不够，这个测试会帮助你分析孩子各方面的气质指数，为你调整孩子的主要育儿方向指明方向，并提供可操作性的建议。

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Z后，多和孩子聊天，不偷看孩子的隐私。很多孩子早恋，是想得到一份关心，这就意味着他们在爱上得不到满足，所以家长们要多关心孩子，经常和他们聊天谈心。另外不要为了防止孩子早恋，就去偷看孩子的隐私，这样做就不是关心了，而是不尊重他们，更会让他们产生逆反心理。早恋对于孩子来说并不是洪水猛兽，青春期的孩子出现这种情况完全正常，只是家长在处理的时候，一定要掌握方法，不要鲁莽做事，这样只能让孩子和父母都陷入困扰，而且对孩子产生的影响也可能是终生的。

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异性正常接触是可以的，因为异性之间可以互相学习，男孩勇敢,女孩认真；男孩大度，女孩细腻，这都是值得互相学习和了解的。家长这个态度是很重要的。2.青春期孩子真出现感情问题怎么办。我们过去认为，早恋这个种现象只发生在学习不好的孩子身上，其实不尽然，无论是学习好不好的，性格开不开朗的，都有可能出现感情问题，原因可能很多，比如可能是社会环境的影响，还有缺少家庭温暖，我们发现早恋的孩子往往缺乏精神温暖，尤其是在家里没有得到足够的爱。现在我们家长要改变一个错误的概念，就是我们用尽力气，孩子要什么就买什么，吃香的喝辣的，这是物质温暖，并不能代替精神温暖，而且物质温暖之后家长可能更忽视给予精神温暖。这会导致孩子缺乏爱，会更想去寻求另一种爱来弥补自己的心理需求，会更容易早恋。那么还有一些原因，譬如说攀比、模仿，因为孩子缺乏判断力、缺乏抵御能力、缺乏独立思考能力，具有从众心理，会想大家都有，我为什么没有？

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青少年叛逆孩子生下来就不会爱别人吗？不，那么“爱丢失症”的根源在哪里？是父母的“极度关爱”、“过分溺爱”、“无限纵容”滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。有人曾经做过一个试验:把一只青蛙放到热水里,它会马上本能地跳出来逃跑;可是把一只青蛙放在冷水杯里,在水杯下放上.精炉,点燃后慢慢加热,青蛙在杯中呆得很舒服,慢慢习惯了这样的温度,Z后被活活煮死,却还不知道是怎么死的。这其中的道理正如专家所说:“深度的爱比极大的恨对个性造就的扭曲更大,因为前者很难被溺爱的对象反抗,而这恰恰是中国独生子女家庭的普遍特点。”