南平戒网瘾学校 特殊教育学校 叛逆孩子学校哪里有

青少年叛逆在孩子的成长中，每个父母都需要对孩子的成长规律做一个基本的了解。在《青春期和解》这本书中，作者将孩子的青春期从定义为10岁到25岁的期间。青春期跨度很大，在这本书中，我们会看到青春期孩子成长的共性与特质，当我们遇到青春期孩子叛逆的时候，此时父母千万不要心慌，更不要用放弃的态度对待孩子，而是深入和孩子连接，帮助孩子找到自我成长的破解之路。在这本书中，Z令我觉得收获Z大的是，这本书非常详细地记载了孩子从10岁到25岁遇到的详细问题，在这些问题中，本书Z值得参考的是他不仅将孩子的成长规律方方面面的呈现，也让我们看到在面对孩子成长的每个阶段中，我们作为父母应该如何Z好的应对。孩子的真正成长从来都不是散养和无为的，孩子的成长需要父母具备高级认知，才会帮助孩子的成长跨越一个又一个障碍。讲述我身边人因为父母没有良好的认知，错过了孩子Z好的教育机会。

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很多家长都对孩子的“叛逆”头痛不已。总想找一些什么办法来“修理”孩子。孩子叛逆是好的开始，如果父母把握好了，对孩子受益一生。叛逆不是孩子的问题也不是很难解决的问题。想要改变孩子，读懂这篇文章，父母和孩子，都会越来越好！对于少年期和青春期的叛逆，我们每个人或许都曾经历过，只是身为家长的我们已经无法真正地理解一个孩子的感受。我经历过上千个关于孩子“叛逆”的个案，有自己的心得和总结。Z近，一篇描写少年寻找自己的文章让我深受感动。其实，孩子叛逆本身并不是什么大不了的问题。每个人的内在都会有叛逆的倾向。对于一个人一生的成长来说，叛逆也不过是暂时的，孩子只有经过了这暂时的挣扎与痛苦，才会慢慢成熟，真正地去理解父母的用心。

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我们甚至发现学生在青春期前有这种情况，如果同学有男女朋友了，身边的孩子会因为没有男女朋友感到自卑，甚至在大学校园里都会有这种情况。我们曾请教孩子们，想知道他们怎么看待早恋。很多孩子的想法是上中学、上高中一回，怎么着也应该有点情感经历，没有点情感经历，我的高中白上了，这是一部分孩子的想法；还有孩子说得更直接，说缘分来了，挡都挡不住。我们发现孩子对情感问题的认识是存在很多误区的。他们之所以有误区，这与我们家庭、学校对孩子这方面的引导和教育缺乏有关，这是一个问题。有的学校开了相关课程，但不是以孩子们能够接受的方式和形式设置的，只是为了完成开课的任务，这样的课效果非常差，导致孩子还是不懂得如何处理情感情绪问题，甚至我们发现大学生在情感问题上也会产生迷茫。我们应该重视在家庭中、学校里用科学的方法去引导，双管齐下，才能真正有效。

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我们如何去把他的心态养好，别急着报班，别急着找家教，别急着找一些方法层面的东西来解决这个问题。家庭教育重在养，而非在教，今天主要解读的是这两个字，一个是心，一个是情，无心无意是家庭教育的特点，有情有礼是家庭教育有效实施的必须遵守的原则。教无定法，对待不同家庭的青少年叛逆孩子，不同的成长阶段需要有不同的方法，但是有一个原则，要有情有礼，情在礼的前面。现在家庭教育的现状是什么呢，有情无礼